Большой интерес консерваторов вызвала проблема повышения пристижа монархии. В 1952г. К похоронам короля Георга6 и восхождению на престол его дочери Елизаветы2 была приурочена целая серия мероприятий,призванная возродить былую значимость и авторитет короны.Новая королева была воспитана в традиционном духе и относилась к своему статусу с необычайной пунктуальностью и самодисциплиной. Помимо исполнения конституционных обязанностей главы гос-ва Елизавета2 активно включилась в международную представительскую деятельность. По числу зарубежных официальных визитов она значительно превзошла всех своих предшественников. Особое внимание королевы вызывали страны Британского Содружества и европейские гос-ва,где сохранялся монархический строй. Патронировала Елизавета2 и деятельность английских гуманитарных организаций,программы расширения культурного влияния Великобритании в мире.

Уход в 1955г. Черчилля с поста премьер-министра знаменовался восхождением его преемника Антони Идена.Этот многолетний руководитель британской дипломатии,являлся политиком того же поколения и той же школы. Невероятная трудоспособность,организованность,дисциплинированность нового премьер-министра несколько изменили стиль работы правительства,но не могли компенсировать отсутствие новых идей и моральную усталость «старой гвардии»тори.Более того,правительство Идена вовлекло страну в крупнейшую колониальную авантюру 50-х годов-англо-франко-израильскую агрессию против Египта в 1956г.

Органы власти и самоуправления на местах.
В первые недели Февральской революции местные государственные учреждения царизма заменили губернские, городские и уездные комиссары Временного правительства. Их права первоначально не были регламентированы, и только 25 сентября 1917 г, было обнародовано «Временное положение о губернских (областных) и уездных комиссарах». Наряду с Сове ...

Традиции скаутов. Скаутский метод.
Воспитание в скаутинге ведется при помощи скаутского метода. Составляющая метода – воспитание через дело. Воспитание скаута строится на его личном опыте, на основе уникального «Я», вовлеченного в практическую деятельность, «Обучение посредством делания – вот лозунг, полнее всего суммирующий современные попытки связать детей с действител ...

Структура пионерской организации.
Первоначально пионерские организации создавались местными ячейками РКСМ при предприятиях, учреждения и в деревнях. Пионерские организации стали создаваться в школах в 1923 году независимо от места жительства. В 1929 году началась перестройка организации по школьному принципу (класс – отряд, школа – дружина). Всесоюзная пионерская орган ...