Фронтин: "Спартак…, когда прокопсул Вериний отрезал ему путь, вбивши столбы на небольшом расстоянии один от другого перед воротами лагеря, привязал к ним прямо стоящи трупы, одевши их в военную одежду и оружие, так что для стоящих издали они представляли вид военной стражи, а по всему лагерю велел разложить огни, обманув их такой хитростью, он под покровом ночи увёл свои войска". Видимо Спартак не надеялся на силу своего войска и решил отойти, введя в заблуждение противника, описанным выше способом. Впоследствии он в течение некоторого времени изматывал врага мелкими стычками, а сам увеличивал армию за счёт новых бойцов.

Саллюстий: "…Прежде чем явиться Вариний, реорганизовавши своё войско, они могли увеличить свою численность отборными людьми". Как видим из данного высказывания, Спартак стремился пополнить своё войско не просто численно – мясом для катапульт, но и отборными людьми. Значит, было налажено военное обучение, возможно даже в специальных лагерях.

Спартак смог увеличить своё войско по данным Аптана до 70000. При этом восставшие вооружались и запасались провиантом. И уже после всей проведённой подготовки "Они победили в открытом бою Легата Клавдия Пульха и претора Публия Вариния" - Тит Ливий. Как происходил бой, римские авторы стесняются описать. Ведь поражение потерпели, да ещё в открытом бою по всем правилам с постройкой лагерей и при правильном боевом порядке. Позор! Вот и немногословны. Знаем мы о нём лишь из нескольких приведённых выше цитат, что сам прастор подвёргся угрозе пленения и потерял коня. "Попасться в плен к Гладиаторам подвергся сам римский полководец" (Аптан). Из того, что Спартак овладел конём Вариния можно заключить, что главный удар был нанесён по центру и Спартак лично атаковал Вариния. Удар по вождю – секрет побед Спартака и его излюбленный приём. Довольно эффективный способ ведения боя, кстати, если ещё при этом во вражеское войско запустить слух о гибели вождя. Огромное деморализующее действие на войско противника и как следствие победа.

Образование
Иван Мазепа учился в Киево-Могилянском коллегиуме, затем — в Иезуитском коллегиуме в Варшаве. Позже, по протекции отца, был принят при дворе польского короля Яна Казимира, где состоял в числе «покоевых» дворян. Близость к королю позволила Мазепе получить блестящее образование: он учился в Голландии, Италии, Германии и Франции, свободно ...

Заключение.
Историческое значение деятельности Екатерины II определяется довольно легко на основании того, что было сказано нами об отдельных сторонах екатерининской политики. Екатерина II, несомненно, была одаренным государственным деятелем, обладала обширными познаниями и литературным даром (писала пьесы, стать, издавала журнал "Всякая всяч ...

Рабочее движение
Рабочие Украины не мирились со своим тяжелым социально-экономическим и политическим положением. Все больший размах приобретала классовая борьба рабочих. В 1875 г. в Одессе возникла пролетарско-политическая организация «Южнороссийский союз рабочих». Одесса была тогда самым большим по количеству жителей промышленным городом на Украине. ...