Эти преимущества - внезапность и вероломность нападения, наличие боевого опыта и т.п. - называются временными потому, что они не играют решающей роли для исхода длительной войны. Исход войны зависел не от временных, а от постоянно действующих условий. Такими условиями, решающими судьбу войны, являются прочность тыла, моральный дух армии, количество и качество дивизий, вооружение армии, организаторские способности начальствующего состава. Наши люди знали, что преимущество в этом на стороне Советского Союза, и не падали духом, когда Красная армия была вынуждена отходить, оставляя ряд районов.

Наоборот, перед лицом этих испытаний советский народ ещё теснее сплотился.

В результате стойкого сопротивления Красной армии за первые четыре месяца войны Германия потеряла убитыми, ранеными и пленными более четырёх с половиной миллионов человек.

Так Красная армия в период первых сражений 1941 года, несмотря на временные неудачи и осуществляя тактику активной обороны, развеяла мечты гитлеровцев - в несколько недель победить Советский Союз.

Политика советского правительства в послевоенном восстановлении народного хозяйства
В результате военных действий, временной оккупации части территории, варварства и зверств германских фашистов нашему государству был нанесен невиданный в истории экономический ущерб и урон в людских ресурсах. Советский Союз потерял около 30% национального богатства и 27 млн. человек. Было разрушено 1710 городов и поселков, более 70 тыс. ...

Трансформация системы государственного управления.
Одним из самых неожиданных шагов, сделанных в процессе поиска новых организационных форм управления производством и осуществленных по инициативе Н.С. Хрущева, является закон 1957 г., согласно которому все общесоюзные и союзно-республиканские промышленные и строительные министерства, за исключением электростанций, оборонной, авиационной, ...

Просвещение.
Современная система народного образования состоит из трёх ступеней: начального, среднего и так называемого последующего образования. Дошкольное воспитание осуществляется в школах-яслях и дошкольных классах. Начальным образованием охватываются дети с 5 до 11 лет. С 5 лет они посещают 2-летние школы для малышей, с 7 лет – начальные школы. ...