«Артикул воинский (1715 г.) Петра I» - это кодекс права, содержащий главным образом нормы уголовного права, а также сугубо военные правила. Из данного документа можно извлечь сведения о содержании солдат, мерах наказания и пр.[12]

«Из воинского устава сухопутного 1716 г.» - этот устав дает нам сведения о обязанностях солдат и офицеров при случае взятия города, крепости, пленения противника.[13]

Далее – «Реляция о случившейся морской баталии между российскою Авангардией и шведскою эскадрою» (Гангутское сражение) 1714 г. – источник по изучению Гангутсктого сражения, из которого мы узнаем год и день битвы, количество кораблей с обеих сторон, командующих и адмиралов, потери и результаты.[14]

Основным источником по изучению Ништадского мирного договора является документ – «Ништадский мирный договор, 30 августа 1721 г.». данный источник передает нам сведения о основных результатах войны. Земли переданные России, количество выплат.[15]

Исходя из анализа литературы и источников, мы ставим следующую цель: изучить внешнюю политику Петра I.

Задачи: 1. Изучить международное положение в конце XVII – начале XVIII вв.

2. Выявить причины Северной войны, предпосылки.

3. Реформы Петра великого, и их значения в ходе Северной войны.

4.Ход военных действий: тактика, роль наемников, степень подготовки армии.

5. Выявить причины переломного момента в Северной войне.

6. Роль Северной войны в истории России.

Экономика России в первой мировой войне
Объявление войны в царской России вызвало панику среди промышленных кругов. На заводы посыпалась масса заказов, с которыми они не справлялись, большая часть военной продукции вырабатывалась на государственных военных заводах. Казенная промышленность с отсталым техническим оборудованием, не смогла удовлетворить запросы фронта. Многое из ...

Судебная реформа
Структуру дореформенной судебной системы составляли разнообразные исторически сложившиеся органы, делавшие ее сложной и запутанной. Старый дореформенный суд особо противоречил потребностям буржуазного развития страны. Во-первых, суд находился в полной зависимости от администрации, которая вмешивалась в решения судебных дел, носил сугубо ...

«Наука побеждать»
1. Солдату надлежит быть здоровому, храброму, твердому и правдивому. 2. Всякий воин должен понимать свой маневр. 3. Тяжело в учении – легко в походе; легко в учении – тяжело в походе. 4. Стреляй редко, но метко, штыком коли крепко. 5. Где пройдет олень, там пройдет и солдат. 6. Граждан Республики не обижай. Солдат не разбойник. 7. ...