«Артикул воинский (1715 г.) Петра I» - это кодекс права, содержащий главным образом нормы уголовного права, а также сугубо военные правила. Из данного документа можно извлечь сведения о содержании солдат, мерах наказания и пр.[12]

«Из воинского устава сухопутного 1716 г.» - этот устав дает нам сведения о обязанностях солдат и офицеров при случае взятия города, крепости, пленения противника.[13]

Далее – «Реляция о случившейся морской баталии между российскою Авангардией и шведскою эскадрою» (Гангутское сражение) 1714 г. – источник по изучению Гангутсктого сражения, из которого мы узнаем год и день битвы, количество кораблей с обеих сторон, командующих и адмиралов, потери и результаты.[14]

Основным источником по изучению Ништадского мирного договора является документ – «Ништадский мирный договор, 30 августа 1721 г.». данный источник передает нам сведения о основных результатах войны. Земли переданные России, количество выплат.[15]

Исходя из анализа литературы и источников, мы ставим следующую цель: изучить внешнюю политику Петра I.

Задачи: 1. Изучить международное положение в конце XVII – начале XVIII вв.

2. Выявить причины Северной войны, предпосылки.

3. Реформы Петра великого, и их значения в ходе Северной войны.

4.Ход военных действий: тактика, роль наемников, степень подготовки армии.

5. Выявить причины переломного момента в Северной войне.

6. Роль Северной войны в истории России.

Просвещение.
Современная система народного образования состоит из трёх ступеней: начального, среднего и так называемого последующего образования. Дошкольное воспитание осуществляется в школах-яслях и дошкольных классах. Начальным образованием охватываются дети с 5 до 11 лет. С 5 лет они посещают 2-летние школы для малышей, с 7 лет – начальные школы. ...

А.Д. Градовский об абсолютной форме правления
Позиция А.Д. Градовского по крайней мере изначально отличалась от позиции Б.Н. Чичерина. В своей рецензии на книгу Чичерина «О народном представительстве» Градовский критикует Чичерина за то, что тот видит в представительстве некое право граждан, отличное от прав государства, и тем самым «не идет дальше Гегеля». По мнению Градовского, в ...

Итоги и значение Великой французской революции
В. ф. р. имела огромное историческое значение. Будучи по своему характеру народной, буржуазно-демократической, В. ф. р. решительнее и основательнее, чем какая-либо др. из ранних буржуазных революций, покончила с феодально-абсолютистским строем и тем самым способствовала развитию прогрессивных для того времени капиталистических отношений ...