Реформы Петра ПервогоСтраница 10
При Петре I царская власть стала неограниченной (абсолютной). Вот как определялась власть царя в предисловии к Воинскому уставу: «Его величество есть самовластный монарх, который никому на свете в своих делах ответу дать не должен». Он управляет государством «по своей воле и благомнению».
ТАБЕЛЬ О РАНГАХ.
|
Классы |
Чины военные сухопутные |
Чины гражданские |
|
I |
Генералиссимус. Фельдмаршал. |
Канцлер. |
|
II |
Генерал от артиллерии, пехоты, кавалерии. |
Действительный тайный советник. |
|
III |
Генерал-лейтенант. |
Тайный советник. |
|
IV |
Генерал-майор. |
Действительный статский советник. |
|
V |
Бригадир. |
Статский советник. |
|
VI |
Полковник. |
Коллежский советник. |
|
VII |
Подполковник. |
Надворный советник. |
|
VIII |
Майор. |
Коллежский асессор. |
|
IX |
Капитан. |
Титулярный советник. |
|
X |
Штабс-капитан. |
Коллежский секретарь. |
|
XI |
── |
Сенатский секретарь. |
|
XII |
Поручик. |
Губернский секретарь. |
|
XIII |
Подпоручик. |
Сенатский регистратор. |
|
XIV |
Прапорщик. |
Коллежский регистратор. |
Сидение на Везувии. Прорыв с Везувия, победа над Клоднем (Кловдием)
Восставшие захватили плацдарм в данном случае Гору Везувий, которая является господствующей высотой в данной местности. И потому же она представляет собой естественное укрепление, природную крепость. В то время Везувий "спал", был покрыт густым леском, а вершина "… в значительной части плоская, совершенно бесплодная" ...
Аттика в архаический период
Вследствие состояния исторических источников наиболее рельефно процесс становления греческого полиса прослеживается относительно одной из областей Греции - древней Аттики с ее центром в Афинах. Источники свидетельствуют, что на протяжении архаического периода положение аттического крестьянства резко ухудшилось. Все это происходило на фо ...
Традиции скаутов. Скаутский метод.
Воспитание в скаутинге ведется при помощи скаутского метода. Составляющая метода – воспитание через дело. Воспитание скаута строится на его личном опыте, на основе уникального «Я», вовлеченного в практическую деятельность, «Обучение посредством делания – вот лозунг, полнее всего суммирующий современные попытки связать детей с действител ...
